PODGLĄD REKORDU W FORMACIE MARC21
KATALOG KSIĘGOZBIORU GBP W RUSINOWIE
| |||||||||||||||
ADHD w szkole : jak pracować z dzieckiem z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej
| LDR | 01703cam|a2200241|i 4500 | |
| 001 | n 20141229100622086262 | |
| 005 | 20200117170022.0 | |
| 008 | 151229s2015____pl_|||a|||||||000|||pol_d | |
| 020 | a 9788374895972 | |
| 040 | a Pozn PBP/JB c Pozn PBP/JB d PRZ_RUS | |
| 245 | a ADHD w szkole : b jak pracować z dzieckiem z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej / c red. nauk.: Marta Jerzak, Artur Kołakowski. | |
| 260 | a Sopot : b Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, c 2015. | |
| 300 | a 366 s. : b il. ; c 24 cm. | |
| 504 | a Bibliogr. s. [361]-366. | |
| 650 | a Dziecko z ADHD 2 JHP BN | |
| 650 | a Wychowanie x metody 2 JHP BN | |
| 700 | a Jerzak, Marta. e Red. | |
| 700 | a Kołakowski, Artur. e Red. 1 n 99014895 | |
| 920 | a 978-83-7489-597-2 | |
| 970 | a Autorzy prezentują aktualne informacje na temat zespołu nadpobudliwości psychoruchowej, jego typowe objawy oraz cechy odróżniające go od innych zaburzeń. W przejrzysty sposób oddzielają fakty od mitów i podpowiadają, jakie kroki należy podjąć, gdy zauważymy u dziecka pierwsze symptomy zaburzenia. Omawiają kwestie dotyczące akceptacji osoby z ADHD, funkcjonowania dzieci z tym zespołem w domu dziecka czy rolę szkolnego asystenta ucznia. Opisują wiele strategii pracy z dziećmi z ADHD, najpopularniejsze i najskuteczniejsze metody i narzędzia terapeutyczne oraz kryteria diagnostyczne. Proponują także program szkoleniowy dla nauczycieli, który z pewnością - podobnie jak wszystkie zawarte w książce rady i wskazówki - pomoże im osiągać coraz lepsze rezultaty w pracy z uczniami z ADHD. | |
| 980 | a 159.922.7 | |
| 980 | a 37.064.2 |